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IL LIBRO
OBIETTIVI
Valorizzare cultura e tradizioni degli anziani
Favorire il rapporto anziani/bambini attraverso la creazione di
un libro
ARTICOLAZIONE
1) Esercizio di ricordo e memoria della propria cultura orale e
delle proprie esperienze vissute
2) Sensibilizzazione dei bambini alle problematiche degli anziani
3) Incontro e dialogo tra anziani e bambini
4) Scrittura da parte dei bambini dei racconti fatti dagli anziani
5) Elaborazione e raccordo da parte degli operatori
6) Disegni,illustrazioni, titolo e copertine organizzati assieme
da bambini ed anziani
7) Reperimento casa editrice e fondi per la pubblicazione
oppure realizzazione di un e-book aggiungendo al percorso - se necessario
- un percorso di alfabetizzazione all'uso del computer e di alcuni
facili programmi di scrittura, di impaginazione di un testo e di
assemblamento di testi e immagini
DOVE: Strutture per anziani, Scuole, quartiere
QUANDO: In modo continuativo dopo un mese di preparazione
con n. 2 pomeriggi la settimana di impegno
VANTAGGI SU QUELLO CHE C'E'
Incremento di rapporti esistenti tra strutture per anziani e scuole
Collaborazione diretta e partecipata
Valorizzazione culturale dell'anziano
PUNTI DEBOLI E OSTACOLI
Isolamento e paura nei confronti dell'anziano
Poca disponibilità degli insegnanti e genitori
Difficoltà di raccolta del materiale, di attivazione del
libro e di coordinamento dei lavori
PERSONE E SITUAZIONI CHE POSSONO AIUTARE LA REALIZZAZIONE
DELL'IDEA
1) Centri sociali, operatori pubblici e volontariato
2) Chi ha fatto esperienze simili
3) Anziani e bambini opportunamente sensibilizzati e sollecitati
4) Partecipanti e/o volontari abili nell'uso di un computer
PERSONE SITUAZIONI CHE POSSONO OSTACOLARE LA REALIZZAZIONE
1) Personale scolastico
2) Scarsità di fondi a disposizione (che possono essere superati
dalla scelta di fare un e-book
3) Incapacità degli operatori a coordinare
4) Resistenze nelle amministrazioni
5) Poca partecipazione
PRIMA TAPPA DEL LAVORO
Sensibilizzazione all'attività di bambini e di anziani
I bambini scrivono ciò che gli anziani raccontano
TEMPI DI ATTUAZIONE
1 anno scolastico
VERIFICHE DI SUCCESSO
Realizzazione del lavoro
Partecipazione dei soggetti
Desiderio di mantenere i contatti
Incremento dei rapporti significativi
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